Ciencias del comportamiento
aplicadas al individuo y sociedad
Psicopatología desde la Psicología basada en Ciencias del Comportamiento. Caracterización, evaluación y tratamientos.
Dirigido a estudiantes, psicólogos y psiquiatras que deseen profundizar en los tratamientos basados en las Ciencias del Comportamiento. Los profesionales podrán mejorar sus habilidades terapéuticas con herramientas prácticas, efectivas y científicamente validadas, abordando una amplia variedad de problemáticas humanas y ofreciendo un balance entre teoría y práctica en las intervenciones conductuales más utilizadas en la clínica.
Duración
Una vez abonado el curso, tendrán 3 meses hasta el examen para tener acceso a las clases.
Modalidad
Asincrónico: acceso durante 8 semanas a 9 clases grabadas (casi un total de 40hrs) + espacios de dudas.
Precio
PROMO JUNIO - JULIO: Argentinos en 1 pago de $190.000 pesos (o dos cuotas sin interés).
Estudiantes UBA 10% de descuento.
No residentes consultar valores.
Programa resumido
Clase 1 - Introducción al proceso de evaluación de casos clínicos según categorías diagnósticas del DSM-5, evaluación transdiagnóstica y evaluación conductual.
Se abordarán temas clave como la historia de la psicopatología y la evolución de los trastornos mentales, así como la definición de salud mental y sus alcances y limitaciones. Riesgos de la estigmatización y los prejuicios en el diagnóstico; Influencia de factores contextuales y culturales en la concepción de lo normal y anormal. Criterios de normalidad y anormalidad. DSM. Diferenciación del diagnóstico categorial y dimensional vs transdiagnóstico..
Clase 2 - Trastornos de ansiedad. Trastorno de pánico y Fobia Específica
Se explorará la topografía de la respuesta de ansiedad, su función y sus bases fisiológicas, diferenciándola como emoción normal y patológica. Se abordará el Trastorno de Pánico, incluyendo su caracterización, diagnóstico diferencial, perspectiva transdiagnóstica, evaluación conductual y estrategias de psicoeducación y tratamiento. Además, se analizarán las fobias específicas, su clasificación, diagnóstico diferencial, modelos etiológicos y enfoques terapéuticos basados en la exposición y la desensibilización sistemática.
Clase 3 - Trastornos depresivos y Trastornos Bipolares
Se abordarán las características generales y la etiología de la depresión, su evolución histórica y su impacto epidemiológico. Se diferenciarán distintos cuadros depresivos, como la depresión mayor y la distimia, así como su relación con la tristeza, el duelo y el suicidio. Se explorarán modelos explicativos biológicos y psicológicos, junto con criterios diagnósticos según el DSM-5 y la CIE, y herramientas de evaluación psicométrica. Finalmente, se analizarán enfoques de tratamiento, incluyendo activación conductual, terapia cognitiva, Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la combinación con tratamiento psicofarmacológico.
Clase 4 - Estrés y Trastornos Psicológicos Asociados
Perspectiva integral del Estrés. Modelo de Estrés de Hans Selye. Estrés agudo vs crónico. Factores estresores. Activación del sistema nervioso autónomo y el eje hipotálamo-hipófisis-adrenal. Relación entre estrés y salud mental. Evaluación diagnóstica DSM-5. Trastornos asociados. Modelo etiológico del estrés: Modelo Bio-Psico-Social, Modelo Cognitivo de Lazarus y Folkman, Modelo de Resiliencia. Tratamientos e intervención.
Clase 5 - Intervenciones clínicas en pacientes con desregulación emocional
Teoría Funcional de las emociones (Barlow). Teoría Biosocial (Linehan). Normalidad destructiva y conceptualización del sufrimiento humano (ACT). Caracterización de la regulación y desregulación emocional. Perfil Clínico. Diagnósticos principales. Aspectos epidemiológicos. Evaluación Psicométrica y Conductual. Tratamientos e intervenciones
Clase 6 - Asertividad y habilidades de comunicación interpersonal
Características de las habilidades interpersonales. Efectividad interpersonal. Asertividad vs Efectividad Interpersonal. Evaluación conductual: Estrategias de entrevista clínica, Análisis topográfico y Funcional. Estrategias de intervención. Perfiles clínicos y motivos de consulta típicos como manejo de la Ira, Comunicación en la Pareja, Ansiedad Social y TLP.
Clase 7: Trastorno Obsesivo Compulsivo y Conductas de postergación.
Características de las habilidades interpersonales. Efectividad interpersonal. Asertividad vs Efectividad Interpersonal. Evaluación conductual: Estrategias de entrevista clínica, Análisis topográfico y Funcional. Estrategias de intervención. Perfiles clínicos y motivos de consulta típicos como manejo de la Ira, Comunicación en la Pareja, Ansiedad Social y TLP.
Características de las conductas de postergación. Análisis funcional. Principios básicos de aprendizaje. Motivación y perfeccionismo. Postergación en diferentes categorías diagnosticas. Evaluación. Tratamiento
Clase 8 - Trastorno de ansiedad II: Fobia social (FS) y Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG)
Caracterización y evaluación del TAS. TAS vs introversión y timidez. Criterios diagnósticos. Comorbilidad y diagnostico diferencial. Evaluación conductual y psicométrica. Tratamiento.
Características y descripción del TAG. Etiología, curso y evolución. Evaluación conductual y psicométrica. Diagnostico categorial. Tratamiento.
Plantel del curso
Conoce el plantel de profesores y profesoras del curso de Psicopatología desde la Psicología basada en Ciencias del Comportamiento. Caracterización, evaluación y tratamientos de CCAIS, Ciencias del Comportamiento Aplicadas al Individuo y Sociedad.
